Il Carnevale in Arte🎈
Laboratori creativi, espressivi, attività manipolative e grafo-motorie, il riciclo e il recupero, la ricerca di informazioni. Tutte le occasioni sono buone per attivare i laboratori del "fare", della manualità e della motricità fine. Oggi con la metodologia del Tinkering termine inglese che vuol dire letteralmente “armeggiare, adoperarsi, darsi da fare”, non abbiano scoperto nulla di nuovo.
Il Tinkering viene oramai considerato, negli ambienti educativi a livello internazionale, un approccio innovativo per l’educazione alle STEM, ed è menzionato nel PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE come uno strumento importante per lo sviluppo delle competenze del 21° secolo e per l’educazione alle STEM.
Si parla di tinkering come di una forma di apprendimento informale in cui si impara facendo. L’alunno è incoraggiato a sperimentare, stimolando in lui l’attitudine alla risoluzione dei problemi.
Sez G.
4A-4B- Minniti
Primaria PPRR
2A- 2B e le geometrie artistiche
Primaria- Camaldoli
Nelle classi prime A e B di Camaldoli, è stato divertente festeggiare il Carnevale e scoprire i travestimenti, anche , "dei numeri"
qualche idea per il riciclo?
1 C Camaldoli
1B
Carnevale in pixel
2A-B-C
classi terze
Il Carnevale e' da Artisti. Stile Mondrian
👀
Carnival food masks 4B Camaldoli
A Carnevale...ogni riciclo vale
Le classi quinte di Camaldoli hanno viaggiato tra le regioni italiane alla scoperta delle maschere più rappresentative e ne hanno create di nuove
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